Máximo Común Divisor

Hola mis niños y niñas

Calculen el mcd de los siguientes grupos de números

1) 42, 21 14
2) 35, 45, 15
3) 16, 64, 24
4) 26, 39, 91

Una linda tarde

GUÌA DE ESTUDIO TERCER PARCIAL

Hola queridos estudiantes

A continuación les publico la guía de estudio para este tercer parcial, recuerden que es un requisito indispensable para rendir la prueba.

Realicen la guía hasta el tema que veamos un día antes de rendir la prueba

GUÍA DE ESTUDIO PRUEBA TERCER PARCIAL PRIMER QUIMESTRE

SEXTO AÑO DE BÁSICA

NOMBRE…………………………………….…………. PARALELO……………………..   FECHA ………………………..

1.       Realiza las siguientes divisiones con su comprobación, no olvides identificar sus términos

a)      97 : 2,3	b)      45,8 :3,56	c)       83,1 : 8
Comprobación	Comprobación	Comprobación

2.       Resuelve el problema

Diana tiene 72,54 m de cinta, la va a partir en 3 partes iguales, ¿cuánto mide cada parte?

Datos	Razonamiento	Operaciones
Respuesta:

3.       Redondea a la cifra indicada cada número

Número	Décimas	Centésimas	Milésimas
3,0996
4,6984

4.       Forma el conjunto de  los 8 primeros múltiplos de:

a)      2

b)      6

c)       4

d)      8

5.       Escribe las conclusiones a las que llegamos de los conjuntos de los múltiplos de los números naturales

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

6.       Forma el conjunto de los divisores de:

a)      25

b)      42

7.       Identifica las coordenadas de los siguientes pares ordenados

8.       Ubica en un semiplano cartesiano los pares ordenados: A(0,5; 1,8)  -  B(0,5; 4,2) -  C(7;4,2) -  D(4,5;1,8), Une los puntos en orden alfabético e identifica a la figura geométrica que se formó.

9.       Dibuja la figura geométrica mencionada y calcula su área

a)      Un cuadrado de lado 4,2 cm

b)      Un romboide de base 5,4 cm y altura 7cm

c)       Un trapecio rectangular de base mayor 5,3 cm, base menor 2,7 cm y altura 6 cm

d)      Un trapecio isósceles de base mayor 7,8, base ,menor 6,2 cm y altura 4,5 cm

PARES ORDENADOS CON NUMEROS DECIMALES

Estimados estudiantes

La tarea es la siguiente, no olviden usar papel milimetrado y la regla adecuadamente.

1. Ubiquen en el semiplano cartesiano los pares ordenados

R (5,1 ; 8,6) 
T (4,3 ; 0)
W(5,6 ; 7,8)
Y (0 ; 6,5)

2. Ubique en el semiplano cartesiano los pares ordenados

A(0,27 ; 0,56)
B(0,65; 0)
C (1,04 ; 0,85)
D (0 ; 1,01)

Que tengan un lindo fin de semana

DIVISORES

Apreciados estudiantes

Realicen la siguiente tarea para el lunes

1. Encuentra el conjunto de los divisores de los números
a) 15
b) 7
c)  42
d) 89
e) 64

2. Escribe la letra de la operación que tiene el mismo resultado

1)   3x4x5x2   (    )                   a) 33x40

2)   5x7x3x2   (    )                   b) 35x12x6

3) 11x3x5x4x2  (    )               c)   12 x 10

4) 3x2x3x4x7x5  (     )            d)  24x18x27

5) 12x3x9x6x2x3  (   )            e) 2x21x5

3. Resuelve el problema, usa el cuadro de resolución.

Silvana tiene una pieza de tela que mide 32,76 m, si desea dividirla en 6 partes iguales, ¿cuántos metros tendrá cada corte?



Que tengan un buen fin de semana

MÚLTIPLOS

 Estimados niños y niñas

La tarea es la siguiente

1. Formen el conjunto de los 8 primeros múltiplos de los números
a) 7
b)  12
c) 9
d) 15

2. Encierren los múltiplos de 7 y tachen los múltiplos de 11

55       67        77        44       84       121       165     266     88      385

3. Dividan, identifiquen los términos, obtengan 2 cifras decimales en el cociente y comprueben

a) 43, 6 : 82
b) 843,5 : 126,3

INFORMACIÓN PRUEBA (mensaje para los representantes)

Srs (as) Representantes

Reciban un cordial y fraterno saludo

Quiero agradecer a los Padres de Familia que respetando el órgano regular me han comentado su preocupación por el tiempo en que les he entregado las pruebas del segundo parcial. Es natural esta preocupación y por ello procedo a darles una explicación.

Como antecedente debo indicar que en la semana de las pruebas un día no hubo clases por lo que los horarios se alteraron.

La prueba fue calificada antes de que los estudiantes salieran a vacaciones, sin embargo por los eventos que debíamos realizar previa su salida no les pude entregar. El dia que me dispuse hacerlo llegué el término de mi hora y no alcancé a entregarles, pues debía darles indicaciones. Para estar al pendiente de la entrega a primera hora del siguiente dìa de clases, encargué a una de las niñas en su cancell, lastimosamente a esta estudiante se le perdió la llave del cancell y no fue hasta ayer que lo pudo abrir, inmediatamente de superar este inconveniente les he enviado.

Ustedes quedan en libertad de proceder como crean conveniente, sin embargo es importante que conozcan las razones, pues mi profesionalismo no admite irresponsabilidades.

Aprovecho la oportunidad para solicitarles que como padres responsables y preocupados que muestran ser, lo cual aplaudo, me ayuden a conseguir que los niños y niñas (no todos) memoricen las tablas de multiplicar, pues ya están en sexto de básica y deben dominarlas. La falta de este dominio imposibilita que se desenvuelvan al cien por ciento en el proceso de la división.


Con respeto y estima,

La profesora

REDONDEO DE NÚMEROS DECIMALES

Mis peques

La tarea para el día Viernes 5 de Enero es:

COMPLETA LA TABLA, REDONDEA LOS NÚMEROS A LAS CIFRAS SOLICITADAS

Número a redondear	Décimos	Centésimos	Milésimos
458,1256
0,794276
7,862588
34,00967
7,78954
25,927
0,00564
16,87633
235,85245
0,061156